La scuola valuta le competenze chiave e di cittadinanza degli studenti e adotta criteri di valutazione comuni per l’assegnazione del voto di comportamento. Nella valutazione si tiene conto anche della partecipazione degli studenti ai numerosi progetti che ruotano intorno all’educazione alla cittadinanza attiva. La maggior parte degli alunni ottiene un livello intermedio/alto nelle competenze di cittadinanza. Nella scuola è stato adottato il modello di certificazione delle competenze previsto dal ministero e per la compilazione sono state predisposte delle griglie. Si sono tenuti percorsi di formazione specifici per gli insegnanti sulla didattica e la valutazioneper competenze.